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CR003創新思維實用技法與管理創新應用

特色服務 全程督導 24H內答疑 系統化學習
價格 : ¥0 - -至- -     總12課時
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  • 課程簡介
  • 講師簡介
  • 學員感言

1項目背景
       互聯網、新媒體時代的到來對各行各業都產生深遠影響,不但為企業帶來新的機遇與挑戰,同時也對企業領導者提出新的要求。如何適應環境形勢的變化,轉變我們的管理模式與方法,如何提升創新思維,如何激勵員工共同完成目標,如何提升員工的執行力,積極進行變革以正確引領團隊良性發展,是每一個團隊領導者需要面對和思考的問題。
       目前國內關于管理提升的輔導有很多,但專門針對管理者創新思維提升與管理創新的輔導卻很少,即便有,大部分的輔導還停留在比較基礎與粗略的概念技巧上,真正專業、系統和符合中國互聯網企業特性的專業實戰輔導很少。
       邦思邁“創新思維與管理創新”的輔導給出解決方案和工具,從領導者的角度出發,通過系統、深入的講解以及豐富的案例分析與討論,幫助參與者適應環境,創新思維和管理創新,不斷提升自己的領導力,以激勵和帶領團隊提升績效實現目標完成任務,邁向新的輝煌。
       邦思邁咨詢是國內唯一專注于談判溝通及相關領域的專業咨詢輔導機構。邦思邁咨詢與全球談判協會、國際溝通協會等國際權威機構合作,緊跟前沿并結合中國企業實際,提供以專業、實戰、量身定做為特色的服務。良好的服務品質和輔導效果深受企業的廣泛歡迎。

 

2適合對象
       企事業單位中高層經營管理人員、主管及骨干員工、發展規劃與企劃人士。

 

3目標收益

       傳授創新思維實用技法及應用,培養團隊通過發散思維,形成共振,為解決問題提供大量的良方;
       倡導創造性地發現并解決問題,協助管理者打造一流的創新思維團隊,塑造積極解決問題的文化;
       培養團隊創新思維,提升工作效率,使團隊的集體智慧得以最高的體現與應用;
       提升商業經營思維,打造一流人才,幫助團隊成員找到解決問題的良方而快速提升工作效率。

 

4標準時間
       2天(12小時)

 

5部分客戶
       中石化、寶鋼、三一重工、海爾、美的、3M、柳工集團、金龍客車、安凱客車、久立集團、凌云集團、許繼電氣、中達電通、榮事達太陽能、蘇爾壽泵業、大連博格曼、長征集團、奧托尼克斯、中糧美特、海天機械、明珠集團、科大訊飛、長城集團、東風電子科技、天馬微電子、林德叉車、勁嘉股份、南自通華、舜宇光電、萬龍電氣、天鵝空調、萬訊自控、東方電子、永佳化工、傳化股份、北大富硒康、江淮重工、天山水泥、中鐵四局、錢江制冷、中國兵器第一機械、上柴股份等。

 

6內容概要
模塊一

1    增強創新意識
      導入練習:腦力激蕩測試
1.1 樹立自主與自信意識
      1.1.1 案例:福特24年造出汽車

1.2 樹立問題與懷疑意識
      1.2.1 案例:一個問號價值60億

1.3 樹立風險與挫折意識

      1.3.1 案例:奧運經濟之父

1.4 樹立開放與合作意識
      1.4.1 案例:大不列顛圖書館搬遷
      1.4.2 游戲:相互之間找變化

 

模塊二

2    突破思維障礙
2.1 定勢思維
      2.1.1 游戲:蒙眼超越障礙

2.2 偏見思維
      2.2.1 測試:看圖回答

2.3 慣性思維
      2.3.1 故事:爹,轉彎啦

2.4 單元直線思維

      2.4.1 案例:馬嘉魚的命運

2.5 思維封閉
      2.5.1 霍布森/布里丹選擇
      2.5.2 腦力/心理障礙
      2.5.3 案例:牛頓的思維也有障礙

 

模塊三

3    訓練創新思維
3.1 技法一:超越性思維
      3.1.1 游戲:九子圖
      3.1.2 起點超越:富集效應
      3.1.3 性質超越:膠水廣告
      3.1.4 時間超越:誰快誰會贏
      3.1.5 境界超越:大眾出租車
      3.1.6 視頻與感悟:老鷹的重生

3.2 技法二:市場定位思維

      3.2.1 區隔特性,突出最佳賣點

      案例:飲料之爭

      3.2.2 客戶認為“最合算”的賣點

      案例:56型汽車被搶購

      3.2.3 獨特人群的獨特時間定位

      案例:指向麥加的地毯

      3.2.4 避免“三個任何”的錯誤

      案例:摩托羅拉依星手機

      3.2.5 訓練:定位方法與技巧

3.3 技法三:可能性思維
      3.3.1 演示:水杯的魔力
      3.3.2 相信你自己具有潛能嗎
      3.3.3 同行業企業還能再進入嗎
      3.3.4 同一企業能否在產業上拓展
      3.3.5 訓練:越過兩人來移動

3.4 技法四:解決問題思維

      3.4.1 目的——手段解決法
      案例:月朗之夜完成偷襲
      3.4.2 涵義重構解決法
      案例:變侵權為授權
      3.4.3 問題轉移解決法
      案例:到底誰該離職呢

3.5 技法五:縱向思維
      3.5.1 判斷與推理
      案例:漩渦現象
      3.5.2 比較與分類
      案例:魯班受傷有發現
      3.5.3 分析與綜合
      案例:哪個工人去洗澡
      3.5.4 概括與歸納
      案例:沒眼珠的金貓
      3.5.5 演繹與檢驗
      案例:追曹賈詡有高見

3.6 技法六:側向思維

      3.6.1 游戲:旁走一步會怎樣
      3.6.2 從側向尋找關聯點
      案例:周恩來妙答記者
      3.6.3 從側向突出興奮點
      案例:毛姆小說的促銷廣告
      3.6.4 從側向挖掘經營點
      案例:張家界推“阿凡達”之旅

3.7 技法七:逆向思維
      3.7.1 最得意處也許就是最大制約處
      案例:速溶咖啡受排斥
      3.7.2 最想解決處也許正是更要強調處
      案例:玻璃殼觀光電梯的發明
      3.7.3 價值也許可以從反面挖掘
      案例:輸油管線公司的新產業
      3.7.4 故事與訓練:只租不借、口令與動作

 

模塊三

3.8 技法八:V型思維
      3.8.1 變困難為機會
      案例:丹波村的致富經
      3.8.2 不僅…而且…
      案例:發酵粉廠商扭頹為贏
      3.8.3 而且…更是…
      案例:新聞記者深挖新聞

3.9 技法九:W型思維
      3.9.1 先接受,再突破
      案例:真貓真狗喝涂料
      3.9.2 退一步,進百步
      案例:主動減薪反被重用
      3.9.3 虧上加虧,超額回報
      案例:虧8萬賺800萬

3.10 技法十:決斷思維

        視頻與感悟:張瑞敏砸冰箱

        3.10.1 看準了就去做
        3.10.2 看不準慢半步
        3.10.3 當機能立斷
        3.10.4 自我可做主
        3.10.5 行動中完善

        3.10.6 因時定進退

3.11 技法十一:四兩撥千斤思維

        3.11.1 借刀殺人
        案例:李鴻章借力胡雪巖
        3.11.2 借勢發力
        案例:飛鴿自行車廠借勢老布什
        3.11.3 妙用傳媒
        案例:海報/涂料/相機/咖喱粉/膠水

3.12 技法十二:建設性思維

        3.12.1 控制情緒避盲目

        案例:蜀國為啥早滅亡

        3.12.2 兩難之時擇其三

        案例:兩個領導都不得罪

        3.12.3 競合互利是趨勢

        模擬:得分高者得獎品

        3.12.4 善用加減巧解題
        案例:推恩和削藩
        訓練:怎樣處理排名難

3.13 技法十三:兩面神思維

        3.13.1 故事:古羅馬的門神

        3.13.2 案例:海爾內部的雙面人

        訓練:中興研究院的“兩面神”

3.14 技法十四:靈感思維
        3.14.1 故事:王冠是否摻了假
        3.14.2 案例:撲克牌通緝令
        訓練:下面該干什么了

3.15 技法十五:想象與聯想思維

        3.15.1 聯想思維:相似/相關/對比

        3.15.2 想象思維:隨意/不隨意

        訓練:仿生聯想和想象思維

 3.16 技法十六:發散與集中思維
        3.16.1 方法:關系/因果/功能/輻射/特性

 

模塊四

4    團隊管理中的創新應用
4.1 管理創新的4個階段
      寓言:到底誰能做老板
      4.1.1 對現狀產生不滿
      4.1.2 從他處尋找靈感
      4.1.3 在內部實施創新
      4.1.4 爭取內外的認可

4.2 目標創新

      4.2.1 案例:“變形蟲”模式

      4.2.2 研討:ABC階段目標

 4.3 選才創新
      4.3.1 案例:人才科舉激熱情
      4.3.2 研討:人才類型及舉措

4.4 學習創新

      4.4.1 案例:加減使用各不同

      4.4.2 研討:學以致用VS用以致學

 4.5 溝通創新
     4.5.1 案例:敞開辦公利溝通
     4.5.2 練習:贊美和打擊

4.6 激勵創新

      4.6.1 案例:我對太太的激勵

      4.6.2 研討:激勵方式有哪些

4.7 服務創新
      4.7.1 案例:神秘顧客督流程

4.8 產品創新

      4.8.1 案例:廁所主題餐廳

      4.8.2 分享:你曾參與的產品創新

4.9 技術創新
      4.9.1 案例:用竹子做水管

4.10 機制創新

       4.10.1 案例:接力挑水和七人分粥

4.11 制度創新
       4.11.1 案例:挑水多有菜吃

4.12 組織創新

        4.12.1 案例:小型組織利執行

4.13 營銷創新

       4.13.1 案例:這些都和風有關
       4.13.2 模擬:一張白紙的成功推銷

 

模塊五

5    改造創新環境
5.1 創新思維的培養途徑
      5.1.1 接受點子
               降低失敗的懲罰度
               推銷目標
               增大點子的數量
               推銷點子
      5.1.2 評估點子
               直腸對大腦
               大腦檢查
               提出正確問題
               快速品質檢驗
      5.1.3 管理點子
               點子存貨控制系統

5.2 營造創造力的好環境

      5.2.1 試錯容錯機制

      5.2.2 激勵機制

      5.2.3 語言環境

      5.2.4 行為示范

      5.2.5 內外合作
      5.2.6 硬件資源
      5.2.7 建立創新型組織
      5.2.8 創新精神教育